为全面落实新学期学校体育工作和体育教学各项要求，推进体育教学改革，体育教研室于2月25日组织召开本学期集体备课暨研讨活动。本次活动通过"一主两翼"教学体系构建，着力打造具有校本特色的体育育人新模式。

聚焦传统武术，深化课程内涵建设。确立简化24式太极拳为本学期的教学核心内容。通过组建专项教研团队，构建"三维度"教学体系：文化浸润——将阴阳哲学、养生理念等融入太极24式教学中，将中国传统文化植入课堂；技能提升——制定分段达标体系，结合教材视频教学内容，课上课下多维度学习；创新实践——设计团体展演方案，融入音乐编排与队形变换元素。

实施分层教学，激发学生运动兴趣。确立在统一教学框架下推行"1+X"选修模式：基础模块——24式太极拳必修；拓展模块——提供篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、田径等多个选项。

创新体质提升工程，培养健康生活习惯。启动"60公里阳光长跑计划"，构建多元化激励机制：智慧管理系统——通过校园APP实时记录运动数据；分段奖励机制——设置10/30/60公里三级成就勋章；团队挑战赛——以班级为单位开展里程积分排名。并同步推出教学督导"三个一"工程：每周一次课堂观摩、每月一次技能考核、每学期一次教学成果展演。通过建立教师成长档案，将教学创新纳入绩效考核体系，确保教学质量持续提升。

本次集体备课暨研讨活动突出"文化传承+技能培养+体质提升"三位一体育人理念，预计覆盖全校5个学院10000余名学生。体育教研室下阶段将继续深入挖掘传统体育项目的育人价值，为学校新"双高"建设及职教本科专业申报注入新动能。

供图：公共基础部（体育工作部）谭雪亚

供稿：公共基础部（体育工作部）杨筱竹

一审：公共基础部（体育工作部）潘廷优

二审：公共基础部（体育工作部）余学军

三审：公共基础部（体育工作部）李唯实