为进一步提升《职业发展与就业指导》课程的教学质量,精准对接学生职业发展需求,确保教学活动高效有序进行,公共基础部(体育工作部)《职业发展与就业指导》课程教研组于8月27日在科研楼117会议室成功举办2024年秋季学期第一次集体备课活动。本次备课活动围绕研讨课程标准核心要点、规划学期教学进度表、明确课程教学目标、教师任务细化分配等四个核心主题展开,旨在通过集体智慧,共同打造一门高效、实用的职业发展指导课程。来自课程组的15名专兼职授课教师参与了本次集体备课活动。
活动中,教师们深入探讨了《职业发展与就业指导》课程标准的内涵与外延。大家一致认为,课程应紧密结合当前就业市场趋势,注重培养学生的自我认知、职业探索、决策制定及行动实施等关键能力。通过引入行业前沿知识,融合心理学、社会学等多学科视角,使课程内容更加丰富多元,更具针对性和实用性。除了让学生掌握基本的职业规划理论和技能外,还注重培养学生的实践能力和创新精神。通过课程学习,学生应能够清晰认识自我,了解职业世界,制定合理的职业规划,并具备在职业生涯中持续学习和发展的能力。
为确保教学质量和效果,课程组还对教学进度进行了精细规划。根据课程目标和内容,制定了详细的教学计划表,明确了每个教学单元的主题、目标、重点难点及教学方法。同时,考虑到学生的个体差异和学习需求,课程组还设计了灵活多样的教学安排,确保每位学生都能在适合自己的节奏下学习成长。此外,为充分发挥教师团队的优势和特长,课程组进行了科学合理的任务分配。每位教师根据自身专业背景和教学经验,承担了相应的教学任务。通过团队协作和资源共享,实现了教学资源的优化配置和教学效果的最大化。
在备课活动的尾声,教师们对本次备课活动进行了全面总结,并对未来教学工作进行了展望。大家纷纷表示,通过本次备课活动,不仅加深了对课程标准的理解和把握,还明确了教学目标。未来将不断创新教学方法和手段,关注学生需求变化,确保教学质量持续提升的同时,加强教师之间的交流与合作,共同推动《职业发展与就业指导》课程的发展与进步。
供图:公共基础部(体育工作部)陈 源
供稿:公共基础部(体育工作部)陈 源
一审:公共基础部(体育工作部)陈 维
二审:公共基础部(体育工作部)周显龙
三审:公共基础部(体育工作部)黄伟春