2025年4月29日，《职业基本素养》课程团队教师在科研楼117开展集体备课活动，旨在整合教学资源，优化教学设计，提高课程教学质量。此次备课内容主要讨论以下两个方面：

课程标准研讨：课程教师团队围绕职业基本素养课程标准展开研讨，结合《国家职业教育改革实施方案》以及行业职业能力标准，明确课程目标为培养学生的职业意识、职业道德、职业行为习惯、团队协作能力和创新能力等核心素养。对课程内容模块进行梳理，细化各模块的教学内容与重难点。

教学方法探索：针对不同教学内容，教师们共同探讨了多样化的教学方法。比如：在团队协作模块运用项目教学法，设计团队任务，让学生在实践中提升协作能力；在职业沟通模块采用角色扮演法，模拟职场沟通场景，锻炼学生的沟通技巧。

通过此次集体备课活动，从教学目标的设定、教学环节的安排、教学活动的设计、教学评价的实施，都进行了细致的打磨。

供图：公共基础部（体育工作部）陶娜

供稿：公共基础部（体育工作部）曾珍

一审：公共基础部（体育工作部）陈维

二审：公共基础部（体育工作部）吕进元

三审：公共基础部（体育工作部）李唯实